自貢網(wǎng)記者 張才 劉曉丹 攝影 葉衛(wèi)東

由教育部主辦的本次大賽于今年4月啟動,以“誦讀古今經(jīng)典,弘揚中國精神”為主題。黃信廙和廖禮琳從初賽、復(fù)賽一路過關(guān)斬將拼到全國總決賽,與來自全國各地的優(yōu)秀選手共頌傳統(tǒng)經(jīng)典、同展文化自信,對于兩位縣域中學(xué)青年教師來說實屬不易。據(jù)悉,兩位獲獎?wù)呔鶠橥辽灵L的富順人,在學(xué)校分別擔(dān)任音樂教師和語文教師。
11月27日,比賽成績發(fā)布一周之后,黃信廙接受記者采訪時談到了和其他選手的差距。據(jù)了解,晉級決賽的選手多數(shù)來自高等院校播音主持或語言文學(xué)專業(yè),普遍比賽經(jīng)驗豐富、心理素質(zhì)過硬,黃信廙和廖禮琳參加大型比賽的經(jīng)驗則為零。
“但我們也有自己的優(yōu)勢?!?黃信廙畢業(yè)于四川師范大學(xué)民樂專業(yè),主攻傳統(tǒng)樂器二胡,他表示自己的優(yōu)勢在于聲音的把控和情感輸送;廣州大學(xué)漢語國際教育專業(yè)碩士研究生畢業(yè)、擔(dān)任高三年級語文教師的廖禮琳,則對著名詩人流沙河應(yīng)答臺灣詩人余光中的作品《就是那一只蟋蟀》理解更為深刻;同時該作品在打磨過程中得到了指導(dǎo)老師王榮和高波的大力幫助。

回望今年4月,黃信廙和廖禮琳以富順二中校園為背景,拍攝并上傳了參賽視頻。接下來半年時間,兩人在和其他選手的交流中不斷進步,評委評價其作品時稱兩人配合默契,在聲音塑造上有一定功力,采用層層遞進的方式表達作品可圈可點。

“音樂是美學(xué)的一部分,學(xué)習(xí)音樂能提升學(xué)生的審美能力?!秉S信廙稱自己上小學(xué)時擁有的第一件樂器是笛子,一次偶然的機會接觸到二胡,一下子就迷上了這種“如泣如訴”的聲音。黃信廙自2011年起到富順二中擔(dān)任音樂老師。在他的感染下,12年來有不少學(xué)生對包括二胡在內(nèi)的中國傳統(tǒng)樂器產(chǎn)生了濃厚興趣。
“上臺的時候兩條腿都有點發(fā)抖,我一直在努力控制……” 出生于1996年的廖禮琳,是本屆比賽最年輕的選手之一。2021年才到校開始任教的她,無論工作還是比賽都是“新人”。廖禮琳稱在這次比賽過程中,搭檔黃信廙耐心給予了她專業(yè)上的指導(dǎo),通過“修飾”讓自己的聲音變得更好聽了,“收”“放”之間還體會到了文字背后的情感。

“做沒做過的事叫成長,做不敢做的事叫突破?!?廖禮琳稱自己天生膽小,直到上中學(xué)時還“連話都說不抻抖”。她決定改變這一現(xiàn)狀,考上大學(xué)后主動報名參加了“主持人”培訓(xùn)。盡管培訓(xùn)的內(nèi)容為婚禮主持,她仍然收獲頗豐,在上臺演講以及語言表達上,漸漸和其他同學(xué)拉開了差距。
廖禮琳告訴記者,直到現(xiàn)在她每次公開課或上臺講話時都還會緊張,但只要事先做好了充分的準備自己就不會發(fā)揮失常。廖禮琳在日常教學(xué)中注重文本閱讀,她認為誦讀經(jīng)典是傳承中華文明的重要載體之一,不但能提高學(xué)生的表達能力、共情能力,學(xué)習(xí)能力也會與日俱增,正所謂“讀經(jīng)誦典,受益匪淺”。

桃李不言,下自成蹊。源于1903年(清光緒29年)的富順二中是國家級示范性普通高中、四川省一級示范性普通高中(引領(lǐng)型)、四川省首批重點中學(xué)。傳承百年文脈、厚植教育情懷的富順二中已成為“才子之鄉(xiāng)”培養(yǎng)人才的“搖籃”。
記者從富順二中獲悉,近年來隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,青年教師人數(shù)不斷增加,目前全校30歲以下的青年教師有130名,占全校教師的四分之一。學(xué)校構(gòu)建了“35710”青年教師梯度培養(yǎng)機制,即3年左右完成從優(yōu)秀大學(xué)生到合格教師的轉(zhuǎn)變,5年左右轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒旖處煟?年左右轉(zhuǎn)變?yōu)楣歉山處煟?0年左右轉(zhuǎn)變?yōu)槊麕煛?/p>
為了達到這一目的,每年9月新學(xué)期開學(xué)時,學(xué)校都要舉行師徒結(jié)對儀式,即“青藍工程”,為教學(xué)不滿3年的青年教師配備學(xué)科導(dǎo)師和班主任導(dǎo)師。導(dǎo)師用“傳”“幫”“帶”的形式指導(dǎo)青年教師工作。
在2022年9月舉行的“2022-2023年度青藍工程師徒結(jié)對儀式”上,廖禮琳作為“徒弟”代表上臺發(fā)言,她表示有了師父王榮老師的鼓勵與指導(dǎo),自己會有更多底氣,積極鉆研,認真做好課堂教學(xué),青年老師一定能夠從中受益,加快成長。
時光無聲,但從不辜負努力者。
編輯:馮方湲
責(zé)任編輯:陳繼東
編審:吳山冠
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