為深化“青藍工程”師徒結(jié)對成效,推動教師隊伍專業(yè)化發(fā)展,4月中旬至5月上旬,沿灘小學校成功舉辦骨干教師示范課和青藍工程匯報課活動。涵蓋語文、數(shù)學、英語、科學等多學科的 10 余節(jié)課例輪番展示,以精彩的教學實踐詮釋教育智慧。
活動中,骨干教師充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,以扎實功底與創(chuàng)新設(shè)計點亮課堂。語文組張仁紅老師執(zhí)教《楓樹上的喜鵲》,通過創(chuàng)設(shè)童話情境、配樂朗讀,帶領(lǐng)學生走進童真世界,培養(yǎng)想象力與語言表達能力;黃婷老師在《黃繼光》(第二課時)教學中,引導學生聚焦動作與環(huán)境描寫,感悟英雄品質(zhì)并掌握故事復(fù)述技巧;姚玲老師的《學弈》課堂,以誦讀為基,結(jié)合古今對比與辯論情景,激發(fā)學生思維碰撞。

數(shù)學組教師則聚焦知識建構(gòu)與思維培養(yǎng)。朱曉燕老師的《面積單位》課,以生活實例為引,通過多樣體驗活動幫助學生建立空間觀念;何利蘋老師執(zhí)教《雞兔同籠》,引導學生運用多種方法解題并優(yōu)化策略;宋建老師在《陳景潤和哥德巴赫猜想》教學中,以數(shù)學史為脈絡(luò),借助人工智能技術(shù)讓陳景潤 “對話” 學生,點燃探索熱情;李英老師的《異分母分數(shù)加減法》,巧用數(shù)形結(jié)合等方法突破教學難點。英語組丁曉英老師在《she visited the tianchi lake》教學中,創(chuàng)設(shè)旅游情境,結(jié)合多媒體與角色扮演,提升學生語言交際能力。

在青藍工程匯報課環(huán)節(jié),青年教師在師父指導下展現(xiàn)出扎實教學基本功與積極風貌。語文教師劉欣雨通過趣味識字游戲、兒歌創(chuàng)編激發(fā)低年級學生學習興趣;李平老師以故事導入,幫助學生掌握文言文學習方法。數(shù)學教師李晨曦借助教具,將抽象計算轉(zhuǎn)化為直觀操作,助力學生理解算理算法??茖W組韓念老師帶領(lǐng)學生設(shè)計實驗,觀察熱傳導現(xiàn)象,培養(yǎng)科學探究能力。課例展示后,各學科組深入開展了評課議課。?????

此次活動是骨干教師教學智慧的集中展示,是青藍工程階段性成果的生動體現(xiàn),更是學校促進教師專業(yè)成長的具體舉措。未來,沿灘小學將持續(xù)深化教研教改工作,推動教師隊伍專業(yè)化發(fā)展,為學校教學質(zhì)量提升注入新動能。
編輯:馮方湲
責任編輯:金艷
編審:喻佳
0