為深化“青藍工程”師徒結(jié)對成效，推動教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，4月中旬至5月上旬，沿灘小學校成功舉辦骨干教師示范課和青藍工程匯報課活動。涵蓋語文、數(shù)學、英語、科學等多學科的 10 余節(jié)課例輪番展示，以精彩的教學實踐詮釋教育智慧。

活動中，骨干教師充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，以扎實功底與創(chuàng)新設(shè)計點亮課堂。語文組張仁紅老師執(zhí)教《楓樹上的喜鵲》，通過創(chuàng)設(shè)童話情境、配樂朗讀，帶領(lǐng)學生走進童真世界，培養(yǎng)想象力與語言表達能力；黃婷老師在《黃繼光》（第二課時）教學中，引導學生聚焦動作與環(huán)境描寫，感悟英雄品質(zhì)并掌握故事復(fù)述技巧；姚玲老師的《學弈》課堂，以誦讀為基，結(jié)合古今對比與辯論情景，激發(fā)學生思維碰撞。

數(shù)學組教師則聚焦知識建構(gòu)與思維培養(yǎng)。朱曉燕老師的《面積單位》課，以生活實例為引，通過多樣體驗活動幫助學生建立空間觀念；何利蘋老師執(zhí)教《雞兔同籠》，引導學生運用多種方法解題并優(yōu)化策略；宋建老師在《陳景潤和哥德巴赫猜想》教學中，以數(shù)學史為脈絡(luò)，借助人工智能技術(shù)讓陳景潤 “對話” 學生，點燃探索熱情；李英老師的《異分母分數(shù)加減法》，巧用數(shù)形結(jié)合等方法突破教學難點。英語組丁曉英老師在《she visited the tianchi lake》教學中，創(chuàng)設(shè)旅游情境，結(jié)合多媒體與角色扮演，提升學生語言交際能力。

在青藍工程匯報課環(huán)節(jié)，青年教師在師父指導下展現(xiàn)出扎實教學基本功與積極風貌。語文教師劉欣雨通過趣味識字游戲、兒歌創(chuàng)編激發(fā)低年級學生學習興趣；李平老師以故事導入，幫助學生掌握文言文學習方法。數(shù)學教師李晨曦借助教具，將抽象計算轉(zhuǎn)化為直觀操作，助力學生理解算理算法?？茖W組韓念老師帶領(lǐng)學生設(shè)計實驗，觀察熱傳導現(xiàn)象，培養(yǎng)科學探究能力。課例展示后，各學科組深入開展了評課議課。?????

此次活動是骨干教師教學智慧的集中展示，是青藍工程階段性成果的生動體現(xiàn)，更是學校促進教師專業(yè)成長的具體舉措。未來，沿灘小學將持續(xù)深化教研教改工作，推動教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，為學校教學質(zhì)量提升注入新動能。

編輯：馮方湲

責任編輯：金艷

編審：喻佳