周丹 許鵬 自貢融媒記者 黃鴻

活動(dòng)以“伙伴領(lǐng)航”青少年思想政治公開(kāi)課之“未來(lái)需要去創(chuàng)造”開(kāi)啟序幕。老師通過(guò)生動(dòng)講述，引導(dǎo)青少年思考未來(lái)與創(chuàng)造的關(guān)系，激發(fā)其文化傳承的責(zé)任意識(shí)。公開(kāi)課結(jié)束后，老師帶領(lǐng)青少年兒童開(kāi)展了趣味游戲互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速活躍。

在隨后的非遺技藝學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，老師采用圖文并茂的形式，結(jié)合實(shí)物展示，系統(tǒng)講解了造紙術(shù)的歷史淵源、原料特性、工藝流程及其對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。為提升參與度，還設(shè)置互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)青少年兒童積極提問(wèn)。

實(shí)踐環(huán)節(jié)中，青少年兒童分組體驗(yàn)古法造紙。老師鼓勵(lì)大家在紙張制作中融入創(chuàng)意：可添加花瓣、樹(shù)葉等自然元素作為裝飾，或用顏料繪制個(gè)性化圖案。作品完成后，青少年兒童分享制作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、收獲及遇到的困難與解決方法，老師逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)人介紹，本次活動(dòng)通過(guò)“理論+實(shí)踐”的沉浸式參與模式，讓青少年兒童在體驗(yàn)古法造紙的過(guò)程中，既實(shí)現(xiàn)了暫時(shí)脫離電子產(chǎn)品的目標(biāo)，更在觸摸傳統(tǒng)工藝溫度的過(guò)程中，深化了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)了文化傳承與素養(yǎng)提升的雙重價(jià)值。

編輯：鄭皓勻

責(zé)任編輯：張翠娜

編審：吳山冠