七月流火，蟬鳴聒噪，本是空調(diào)房與手機(jī)屏幕“統(tǒng)治”的季節(jié)，然而，在榮縣旭陽(yáng)鎮(zhèn)（原）同心小學(xué)校園內(nèi)，榮州先鋒特訓(xùn)營(yíng)里卻呈現(xiàn)著截然不同的景象：嘹亮的歌聲劃破清晨的長(zhǎng)空，一張張稚嫩的臉上滿是汗珠……一場(chǎng)以“磨礪·成長(zhǎng)·感恩”為主題的暑期第三期青少年軍事特訓(xùn)營(yíng)，吸引了眾多渴望突破自我的少年們報(bào)名參加。

歌聲喚醒清晨：從依賴走向集體

7月21日清晨七點(diǎn)，晨曦微露，宿舍區(qū)已是一片忙碌。這里的孩子，不再是父母催促下的“起床困難戶”，6歲至16歲的孩子們正仔細(xì)整理著內(nèi)務(wù)。

學(xué)員郭佳奇一邊用力捋平床單的褶皺，一邊對(duì)記者說(shuō)：“以前在家被子都是家長(zhǎng)疊，現(xiàn)在自己動(dòng)手，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)疊好一個(gè)被子這么不容易。被子疊好了，我也很有成就感?！?/span>

當(dāng)整潔的內(nèi)務(wù)告一段落，食堂門口早已列隊(duì)完畢。早餐前，是屬于集體的歌聲時(shí)刻！“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”歌聲，不僅驅(qū)散了最后一絲睡意，更是在用最直接的方式凝聚著團(tuán)隊(duì)精神，宣布著新一天挑戰(zhàn)的開始。

烈日下的雕塑：意志與紀(jì)律的熔爐

上午九點(diǎn)，陽(yáng)光已頗具威力。訓(xùn)練場(chǎng)上，數(shù)十名身著迷彩服的少年，正在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和持槍站姿訓(xùn)練。“立正！抬頭、挺胸、收腹！兩肩后張！”雖然汗水浸濕了少年們的衣衫，但他們依舊出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)。

學(xué)員左詩(shī)琪在休息間隙猛灌了幾口水，擦著汗說(shuō)：“訓(xùn)練到最后幾分鐘，腿都在抖，真想放棄。但看到其他的學(xué)員都在堅(jiān)持，聽到教官說(shuō)‘你們比想象中更強(qiáng)大’，我就咬著牙挺過(guò)來(lái)了。這種感覺，打游戲通關(guān)可給不了?！?/span>

重器初體驗(yàn)：規(guī)范流程鍛造嚴(yán)謹(jǐn)

訓(xùn)練的“重頭戲”，當(dāng)屬模擬火炮操作體驗(yàn)。在絕對(duì)安全、嚴(yán)格規(guī)范和專業(yè)教官一對(duì)一指導(dǎo)的前提下，少年們近距離感受這些“大家伙”的魅力。

在模擬火炮陣，“炮長(zhǎng)就位！一炮手準(zhǔn)備裝填！”學(xué)員們按照指令，迅速進(jìn)入各自模擬戰(zhàn)位。擔(dān)任一炮手的學(xué)員，在教官的嚴(yán)密注視下，雙手穩(wěn)穩(wěn)托起模擬彈體（輕質(zhì)訓(xùn)練器材），嚴(yán)格按照“送、轉(zhuǎn)、壓”的動(dòng)作要領(lǐng)，模擬完成裝填動(dòng)作?！把b填好！”學(xué)員報(bào)告聲剛落，教官便發(fā)出指令：“瞄準(zhǔn)手注意！目標(biāo)，正前方獨(dú)立樹！方向120！標(biāo)尺08.5！”

學(xué)員羅鴻俊體驗(yàn)后感嘆：“看起來(lái)威風(fēng)，操作起來(lái)才知道每一步都有嚴(yán)格規(guī)定，注意力必須高度集中，感覺整個(gè)人都繃緊了，但那種協(xié)同完成‘發(fā)射’的感覺太棒了！”

這個(gè)暑假，告別虛擬世界的游戲段位，迎來(lái)汗水淬煉的成長(zhǎng)；改掉拖延懶散的慣性，只有令行禁止的行動(dòng)。當(dāng)少年們帶著堅(jiān)毅的目光、更加規(guī)范的意識(shí)和獨(dú)立的身影走出營(yíng)地，他們帶走的是淬火成鋒的成長(zhǎng)力量。（張慶麟 宋紅斌? 榮譽(yù)）

編輯：金艷

責(zé)任編輯：余鳳

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