為切實(shí)豐富少年兒童暑期生活，有效緩解假期“看護(hù)難”問題，榮縣團(tuán)委積極聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委，依托各鎮(zhèn)街“童伴之家”服務(wù)陣地，精心開設(shè)12個(gè)“愛心蜀托”托管班點(diǎn)，共計(jì)開展28個(gè)班次。
各點(diǎn)位采用“核心課程+拓展課程”相結(jié)合的服務(wù)模式，致力于為孩子們打造一個(gè)集知識(shí)性、趣味性、安全性與陪伴性于一體的暑期樂園。目前，榮縣2025年暑期第四期“愛心蜀托”公益性假期托管班已圓滿收官，部分鎮(zhèn)街根據(jù)前期的摸底需求，仍在有序推進(jìn)后續(xù)班次，持續(xù)為孩子們提供關(guān)愛服務(wù)。
在榮縣團(tuán)委的組織協(xié)調(diào)下，旭陽鎮(zhèn)東街社區(qū)“童伴之家”成功整合了中國人民大學(xué)研究生支教團(tuán)、西南石油大學(xué)“云箋筑夢(mèng)”團(tuán)隊(duì)、四川國際標(biāo)榜“簡(jiǎn)愛小團(tuán)”及返鄉(xiāng)大學(xué)生等優(yōu)質(zhì)志愿力量，構(gòu)建起“學(xué)、樂、安”一體化的“愛心蜀托”空間。
課程設(shè)置豐富多元，既涵蓋課業(yè)輔導(dǎo)，也包含繪畫、音樂、手工等興趣培養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)?！镀び皯蚶锏闹袊适隆氛n程，讓孩子們領(lǐng)略非遺魅力；《巧手制扇·舞韻生風(fēng)》手工課、《雅言傳文明·妙語潤心田》普通話啟蒙課，有效激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣；“非遺燈籠工程師”、“畫筆心靈”等活動(dòng)，則讓孩子們?cè)趧?dòng)手創(chuàng)作和藝術(shù)表達(dá)中厚植文化認(rèn)同感……
雙石鎮(zhèn)平坦橋村和蔡家堰村的“愛心蜀托”班著重強(qiáng)化思想引領(lǐng)與安全保障。平坦橋村邀請(qǐng)縣關(guān)工委講述愛國故事，滋養(yǎng)孩子們的精神世界；同時(shí)，志愿者們聚焦“安全”核心，系統(tǒng)開展涵蓋防溺水、交通安全、防性侵及心理健康教育等內(nèi)容的“六防”課程，為假期安全筑牢防線。實(shí)踐環(huán)節(jié)，組織孩子們參觀吳玉章故居陳列館，在紅色文化浸潤中深化家國情懷和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
蔡家堰村班點(diǎn)同樣以“六防”教育為契機(jī)，創(chuàng)新采用知識(shí)競(jìng)賽、情景模擬等形式深化心理健康、防校園欺凌等安全教育。此外，通過紅色故事講解、閱讀與課業(yè)輔導(dǎo)，助力學(xué)業(yè)進(jìn)步與紅色基因傳承；創(chuàng)意手工和乒乓球、跳繩等體育活動(dòng)，則豐富了假期體驗(yàn)，促進(jìn)了身心健康發(fā)展。
樂德鎮(zhèn)天宮廟村“童伴之家”在榮縣團(tuán)委的對(duì)接支持下，聯(lián)合成都理工大學(xué)“薪火相傳”團(tuán)隊(duì)，用關(guān)愛與創(chuàng)意守護(hù)童心?！靶挠?，協(xié)作綻光芒”課程，通過“情緒天氣”比喻、互動(dòng)游戲和影片賞析，引導(dǎo)孩子們開啟“情緒魔法之旅”，學(xué)習(xí)接納多元情緒。
手工課堂成為孩子們的創(chuàng)意樂園：超輕黏土變身為鮮紅西瓜、彩色蛋糕；彩紙翻飛化作紙飛機(jī)、愛心、戒指和五彩小籃；扭扭棒綻放出童趣鮮花與發(fā)飾。這些充滿生命力的作品，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更折射出孩子們內(nèi)心的斑斕世界。
安全課上，“六防”知識(shí)講解與手抄報(bào)創(chuàng)作相結(jié)合，讓孩子們用畫筆傳遞對(duì)安全的理解?？h關(guān)工委“五老”志愿者帶來的“優(yōu)良家風(fēng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育，引導(dǎo)孩子與家長共同重視家風(fēng)建設(shè)，為健康成長提供全方位滋養(yǎng)。
榮縣團(tuán)委牽頭打造的“愛心蜀托”公益托管班項(xiàng)目，精準(zhǔn)回應(yīng)了家庭看護(hù)需求，有效鏈接了高校、社會(huì)志愿力量及“五老”資源。該項(xiàng)目不僅保障了兒童假期安全，減輕了家庭負(fù)擔(dān)，更在知識(shí)拓展、興趣培養(yǎng)、文化傳承、紅色教育、心理健康及社會(huì)實(shí)踐等方面為少年兒童全面成長賦能。（張慶麟）
編輯：余鳳
責(zé)任編輯：陳翠
編審：喻佳
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