自貢融媒記者 劉曉丹 池莉

初見(jiàn)馬藝航，1米8的挺拔身形偏偏架著一張還帶著少年氣的臉龐，這份身形與面容恰似他身上藏著的雙重能量：物理類666分的高考佳績(jī)，不僅刷新了人們對(duì)“少年學(xué)霸”的刻板想象；其從小培養(yǎng)的圍棋愛(ài)好更是如同一雙“隱形的翅膀”，在他的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)路上持續(xù)助力，為其全面發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)能。

馬藝航與中科大的緣分早有鋪墊。高一時(shí)，他曾參加中科大少年班資格考核，雖“零準(zhǔn)備”但仍獲得C檔錄取資格。今年，因年齡超出少年班報(bào)考范圍，他轉(zhuǎn)而沖擊“少創(chuàng)班”。為確保獲得高考資格，他僅利用課余時(shí)間備戰(zhàn)一周，未報(bào)任何培訓(xùn)班，卻成功闖過(guò)層層關(guān)卡。?

“少創(chuàng)班的創(chuàng)新科學(xué)營(yíng)測(cè)試比高考更具挑戰(zhàn)性，考察方向非常多元?！瘪R藝航回憶，營(yíng)一、營(yíng)二測(cè)試不僅涵蓋數(shù)學(xué)、物理的進(jìn)階知識(shí)，還涉及表達(dá)能力、寫作能力、英語(yǔ)讀寫能力的綜合測(cè)評(píng)。其中最具難度的“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)考”環(huán)節(jié)，要求考生現(xiàn)場(chǎng)觀看數(shù)學(xué)、物理視頻課后立即作答，極大考驗(yàn)短時(shí)間內(nèi)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)吸收能力。最終，他以313分的科學(xué)營(yíng)測(cè)試總成績(jī)超出A檔線，順利拿到中科大2025年“少年班及創(chuàng)新試點(diǎn)班”A檔錄取資格（參加高考過(guò)本省特控線即可錄取）。?

更令人驚嘆的是他的高考表現(xiàn)。距離高考僅剩不到50天時(shí)，作為高二學(xué)生的馬藝航才暫停了物理競(jìng)賽的集訓(xùn)，回歸到高考的常規(guī)學(xué)科知識(shí)復(fù)習(xí)備考過(guò)程中?！袄蠋煙o(wú)法壓縮課時(shí)，我就靠復(fù)習(xí)資料和真題，選擇性吸收重點(diǎn)?！?憑借高效的學(xué)習(xí)方法，他最終交出語(yǔ)文121分、數(shù)學(xué)133分、英語(yǔ)135分、物理89分、化學(xué)92分、生物96分的成績(jī)單，666分的高考總分即便放在高三考生中也屬高分。?

鮮為人知的是，這位理科見(jiàn)長(zhǎng)的少年，還是中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)認(rèn)證的業(yè)余2段棋手。從小學(xué)開(kāi)始，馬藝航就在自貢棋院開(kāi)啟了學(xué)棋生涯，而這項(xiàng)愛(ài)好對(duì)他的學(xué)業(yè)也產(chǎn)生了潛移默化的深遠(yuǎn)影響。?

“下圍棋時(shí)，每一步都要預(yù)判后續(xù)幾十步的走向，這和解物理題時(shí)分析受力鏈條、數(shù)學(xué)題中推導(dǎo)公式邏輯太像了?！瘪R藝航笑著說(shuō)，圍棋培養(yǎng)的邏輯思維能力，讓他在面對(duì)復(fù)雜的物理模型和數(shù)學(xué)難題時(shí)，總能快速抓住核心脈絡(luò)。而復(fù)盤棋局的習(xí)慣，更被他遷移到學(xué)習(xí)中——每次考試后，他都會(huì)像分析棋局失誤一樣，細(xì)致整理錯(cuò)題，找出知識(shí)漏洞，效率遠(yuǎn)超普通同學(xué)。?

此外，一場(chǎng)圍棋對(duì)局往往持續(xù)數(shù)小時(shí)，這磨練出他超強(qiáng)的專注力和耐心?！拔锢砀?jìng)賽題有時(shí)需要連續(xù)鉆研四五個(gè)小時(shí)，圍棋教會(huì)我沉得住氣，在解題卡殼時(shí)不急躁，一點(diǎn)點(diǎn)拆解問(wèn)題?！彼寡裕鎸?duì)少創(chuàng)班科學(xué)營(yíng)測(cè)試中“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)考”的高壓場(chǎng)景，正是圍棋賦予的心理素質(zhì)幫他穩(wěn)定發(fā)揮。更難得的是，圍棋的全局觀讓他懂得平衡各科學(xué)習(xí)：“就像布局棋子要兼顧邊角與中腹，我從不偏科，因?yàn)橹廊魏我婚T短板都會(huì)影響整體‘棋局’?！?

“他不僅鉆研勁頭足，對(duì)問(wèn)題總要探究透徹，拓展學(xué)習(xí)和自我規(guī)劃能力更是突出?！碧峒榜R藝航，自貢衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)、競(jìng)賽總教練杜一平難掩贊許。學(xué)?！皩W(xué)段貫通，全面育人”的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式在他身上初見(jiàn)成效；學(xué)校“以學(xué)習(xí)為基，兼顧全面發(fā)展”的理念，在他身上得到充分體現(xiàn)——因觀看《流浪地球》愛(ài)上物理，憑借興趣驅(qū)動(dòng)深入鉆研；熱愛(ài)圍棋，將愛(ài)好轉(zhuǎn)化為能力養(yǎng)分；開(kāi)朗的性格讓他善于溝通，明確的目標(biāo)感則指引他不斷向前。?

這個(gè)暑假，馬藝航已開(kāi)始提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，為適應(yīng)中科大少創(chuàng)班的節(jié)奏做準(zhǔn)備。談及未來(lái)，他眼神堅(jiān)定：“希望畢業(yè)后能參與國(guó)家人工智能（人機(jī)接口）方向的研究，用所學(xué)為科技發(fā)展出力?！?

從棋盤上的運(yùn)籌帷幄，到考場(chǎng)上的沉著應(yīng)戰(zhàn)，再到對(duì)未來(lái)的清晰規(guī)劃，馬藝航用17歲的成長(zhǎng)軌跡證明：真正的優(yōu)秀，從來(lái)不是單一維度的沖刺，而是多元能力的協(xié)同綻放。

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編審：喻佳